

Jelics Adrienn
Francia nyelvtanár · Mentorpedagógus · Informatikus könyvtáros
Több mint huszonöt éve kísérem figyelemmel, ahogy gyerekek rácsodálkoznak egy új nyelvre. Ez az élmény — az a pillanat, amikor a szemük felcsillan — azóta sem szűnik meg lenyűgözni.
Végzettségek és képesítések
- 1997 Tanítói diploma, francia nyelv specializáció, Külkereskedelmi tanulmányok — nemzetközi kommunikáció szak
- 2018 Mentorpedagógus szakvizsga — kitüntetésel DELF vizsgáztató képesítés
- 2023 Inkluzív nevelés pedagógusa szakképzettség - rektori dicsérettel
- 2025 Informatikus könyvtáros diploma — ELTE BTK, kiváló minősítéssel
Hiszek a gyermekkori nyelvoktatás jelentőségében, és abban, hogy az idegen nyelvvel való ismerkedést érdemes minél korábban elkezdeni. Tapasztalataim és a kutatások egyaránt azt mutatják, hogy a korai nyelvtanulás nemcsak a kognitív képességek fejlődésére van pozitív hatással, hanem a gyermekek személyiségét is formálja: növeli a magabiztosságukat, erősíti az önbecsülésüket.
A közös munka során kiemelten fontosnak tartom a motiváció és a figyelem fenntartását. Úgy látom, hogy a gyerekek akkor tanulnak a legeredményesebben, ha örömüket lelik a folyamatban. Ezért óráimon a játékosságra és az élményszerű tanulásra építek: dalokkal, mondókákkal, mesékkel, versekkel és interaktív feladatokkal segítem a beszédkészség fejlődését.
Informatikus könyvtáros végzettségemmel az információk rendszerezése és a tudatos tudásépítés is fontos szerepet kap a munkámban, amit a gyakorlatban is igyekszem a gyerekek életkorához igazítva alkalmazni.
Elsődleges célom, hogy minden gyermek sikerélményhez jusson a nyelvtanulás során. Hiszem, hogy ezek az élmények alapozzák meg a későbbi tanulási motivációt és a nyelvek iránti nyitottságot — ez számomra nemcsak cél, hanem pedagógiai hitvallás is.
A sikerélményt sokan az egész pedagógia (sőt az egész élet) kulcskérdésének tekintik. A nyelvtanulásban biztos, hogy az.
Lomb Kató
